科研创新，耳熟能详。如何创新？创新需要怎样的理念与方法？12月15日，结合自己的科研创新经历，以油气钻井技术为例，苏义脑院士在长江大学武汉校区教学楼B区102教室侃侃而谈，对科研创新的理念与方法进行了全面阐述。
校领导谢红星、张玉清、郭海敏，中石化江汉油田分公司、武汉校区相关负责人，武汉校区4个学院和非常规油气协同创新中心师生共300人在现场感受了科研创新的魅力。报告会由副校长郭海敏主持。
“科研的生命和本质在于创造。” 苏院士说，对科研工作者而言，科研绝不可能一帆风顺，遇到困难怎么办？一条路走不通是不是要另辟蹊径？尝试一下反向思维如何？……在报告中，苏院士特别提出了有关科研方向创新的基本理念、观点和方法。
“凡是存在的都是合理的，同时也是不合理的。”为什么不合理？苏院士诠释，事物在发展，背景变了，条件变了，要与时俱进，可持续发展。“因此，科研工作者要对新的方向有敏感性。”他说。
像这类朴实却又具有深刻内涵的语句，苏院士信手拈来。“能正确地提出问题，相当于问题解决了一半。”“科研的最高境界，就是十个字，‘知道干什么，知道怎么干’。”“否定之否定是科学技术发展中的一个根本规律。”“创新不神秘，无止境，无时不在，无处不有。”“一切创新都是从不满足开始。”“任何技术的发展都是在走向反面的过程中实现自我完善。”“反向思维是科研中的重要方法。”“用发散思维去创新，用聚焦思维去实现。”……
对科研方向创新，苏院士归纳为4点，即第一原理：全面理想需求，差距就是方向；重大需求导向；逻辑顺推，趋势预测；逆向思维。为将枯燥的总结生动化、具体化，苏院士讲述了井下动力钻具的发展过程以及带来的启示。
把100多年的石油钻井历程模拟成一棵树，苏院士讲解模型树分析方法时指出，对每个节点，采用逆向思维分析；多提问题——一定要这样吗；每动一个参数，可能就产生一个分支；实现同一目的，可有不同路径和方法；要从淘汰技术中吸取营养，充分尊重。概括而言就是，要罗列全面影响因素，还有哪些未考虑，考虑一下如何，反其道而行之可否，交叉、复合一下行吗？同时，还可通过列表，对每一节点分析，优点？缺点？瓶颈？突破口？突破要点或技术途径？在深入分析的基础上形成方案。
作为中国石油集团钻井工程技术研究院的“大家”，苏院士还将自己的科研方法偶感与大家分享：寻找矛盾，打破平衡；转换视角，正反纵横；第一原理，分层否定；检讨对方，妥协折中。
作为钻井战略科学家、项目长、技术专家，苏院士根据自身经历、经验，提炼出科研“三字经”：布大局，虑长远；探需求，勤调研；寻突破，拿产权；提方向，做可研；求创新，定方案；把总体，管路线；组团队，抓关键；掌进度，破难点；重基础，盯实验；做决策，担风险；鼓士气，稳大盘；让名利，举英贤；追实效，慎宣传；推产业，谋发展。
道出自身科研心得后，苏院士强调，进步的起点在于追求，发展的关键在于创新，成功的秘诀在于坚持。“没有难点，不叫科研。难点，往往会催生创新。”“只有坚持，只有锲而不舍，才能跨越难关，迈上新台阶。”苏院士说。
坐井观天、老生常谈、贪得无厌、异想天开……苏院士以对成语新解的方式为报告会画上了圆满的句号。
在回答现场师生的提问后，学生代表向苏院士敬献鲜花，表达了莘莘学子对科学家的敬仰和热爱。
校长谢红星代表学校向苏院士颁发具有纪念意义的由水晶制成的“长江讲坛”杯。
报告会结束后，苏院士高兴地接受了学生记者的专访，并欣然题字：长江贯中华，大学育英才，为实现中国梦而努力奋斗。
苏义脑，油气钻井工程专家。1976年毕业于武汉钢铁学院，1982、1988年分别获硕士、博士学位，1990年由北京航空航天大学博士后流动站（力学）出站。中国石油集团钻井工程技术研究院原副院长，教授级高工，博士生导师；油气钻井技术国家工程实验室主任，中国振动工程学会副理事长，北京振动工程学会理事长，《石油学报》等多刊物编委。长期从事油气钻井工程技术研究与应用，在定向井、丛式井、水平井等方面有较深造诣。在钻井力学、轨道控制、井下工具和井下控制工程研究中多项创新成果居国际先进水平，形成体系用于生产效益显著。2003年当选为中国工程院院士。
